UUID Lernplattform «Superlearner»

Lern-Fact 22. Februar 2019

Thema

UX, Usability, UCD, Nutzungskontext

Artefakte, die wir erstellt und abgegeben haben:

  • Mind-Map erstellt mit Begriffen die uns in Bezug zu «Lernen» eingefallen sind; diese bereits aussortieren nach unseren Bedürfnissen in der jetzigen Situation im Studiengang Interaction Design an der SfGZ

Was haben wir gelernt

  • User Experience vs. Usability; Usability ist ein Bestandteil der User Experience, wobei es um das tatsächliche Erlebnis während der Nutzung geht. UX beginnt beginnt bereits am Anfang bei der Vorstellung über die Nutzung bevor man etwas bereits genutzt hat sowie auch die Erfahrung danach, nach der erlebten Benutzung
  • Schritt 1; mach das richtige Produkt. Schritt 2; mach das Produkt richtig.
  • Innoventa Modell kennengelernt; Prozessschritte die wichtig sind; Probleme definieren und Challenge notieren, Ideen finden durch Kreativitätsmethoden, die besten Ideen notieren und in ein Storyboard packen, die Ideen testen lassen
  • Personen nie fagen was sie wollen, sondern; ein mögliches Szenario bauen, der Nutzer läuft durch, und sie danach befragen wie das Erlebnis gewesen ist
  • Um den Nutzungskontext zu verstehen gibt es verschiedene Methoden; Beobachtungen vor Ort, Conatextual Inquiry&Design, Interviews, Fragebogen, Workshops, Szenarien, etc.

Was war schwierig?

Im Mind-Map die Begriffe verbinden um die richtigen Zusammenhänge zu erfassen

Was war das Highlight?

Zitat Henry Ford: «If I had asked people what they wanted, they would have said faster horses.»

Was war das Lowlight?

Zeitdruck