Analyse
Quicklinks
- Mind-Map
- Challenge
- VPC
- Lars
- Tiö
- Natasha
- Wolfgang
Alle Anfänge sind schwer
Eine ausführliche Nutzungsanalyse ist wahrscheinlich die Grundlage aller erfolgreichen Ideen. Wir probierten die Abläufe des Lernens aufzuzeichnen und so unsere «Needs» und «Wants» aufzudecken. Damit wir also einen Überblick über mögliche Lernwege erlangen haben wir uns entschieden diese Wege in einem Mind-Map festzuhalten. Diese Methode ermöglichte uns schnell und übersichtlich aufzuzeigen, wie wir aktuell lernen und unser Lernmaterial organisieren.
Mind-Map
Challenge
Auf der Basis der Mind-Map definierten wir eine Challenge:
Wie können wir uns selbst helfen Lern-/Schulmaterial während des Unterrichts zu archivieren und/oder mit eigenen Notizen zu versehen?
In einem einzelnen Satz konnten wir so definieren wohin wir mit unserem Projekt wollen und welches Ziel wir erreichen wollen.
Verstehen der Benutzer und seine Aufgaben
Der Benutzer steht im Mittelpunkt. Dieser Leitgedanke soll wenn möglichst immer agewendet werden. Wir versetzten uns selber in einen möglichen Benutzer unserer Lernplattform und versuchten mittels VPC (Value Proposition Canvas) aus der Benutzersicht die Pains, Gains und Jobs aufzulisten.
VPC
Lars
Gains
| Selbständiges Lernen |
| Repetition von Unterrichtsmaterial |
Pains
| Unübersichtliche Datenarchivierung |
| Dokumente/Daten werden an mehreren Orten gleichzeitig hinterlegt |
| Motivation |
| Erhalt von Unterrichtsmaterial |
| Suchen/Finden (Habe ich alles?) |
Jobs
| Eigene Dokumenationen erstellen und lokal ablegen |
| Unterrichtsmaterial manuell zusammensuchen und lokal oder auf seinem eigenen Cloudservice ablegen |
| Daten per Slack erhalten und dort «archivieren» |
| Google Drive |
Tiö
Gains
| Repetieren, schnelles abrufen |
| Übersicht der Inputs |
Pains
| Keine Zeit |
| unübersichtlich, findet Dokument nicht |
| Welche Dokumente liegen wo ab, welches Modul |
| Ordnerstruktur |
| Vollständigkeit? |
| verschiedene Datenformate |
| Dateinamen |
Jobs
| Ich lege ein Dokument ab. |
| Ich finde ein Dokument schnell. |
| Ich habe eine Übersicht über alle Dokumente. |
| Ich sehe was noch fehlt. |
| Ich möchte eine Zusammenfassung schreiben. |
Natasha
Gains
| Gain Creators |
| Wissenserweiterung |
| Selbststudium |
| mitfolgen |
| Selbstförderung |
Pains
| Überblick |
| Verständlichkeit |
| Kommunikation |
| Motivation |
| Design |
Jobs
| Professionalität |
| Produkte |
| Qualität |
| Archivierung |
Wolfgang
Gains
| Nachschlagewerk |
| Festhalten von Inputs |
| Vertiefung der Inhalte; Wikipedia (Zusatzmaterial im Internet) |
| Übersicht der Lerninhalte |
| Persönliche Notizen; «Meilensteine» der Dozente |
Pains
| Material sammeln |
| Sofortige Dokumentation |
| Nachträglich aufbereiten |
| Schriftlich |
| Zeitaufwendig |
| nur Bruchstückhaft |
| Zusammensuchen der Inhalte |
| Verschiedene Dateiformate |
Jobs
| Notizen während Unterricht |
| Aufbereiten der Daten (Strukturieren) |
| Ablage in Ordner |
| Nachschlagewetk innerhalb Slides |
Lies unseren Lern Fact für ein tieferen Einblick in unsere Highlights und entstandene Probleme oder gehe zur nächsten Phase:
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